Upisi druge generacije diplomskog studija Primjene umjetne inteligencije (AI) kojeg izvodi Sveučilište u Mostaru su u tijeku. Rok za prijavu kandidata otvoren je do 1. prosinca, a studij se izvodi u potpunosti na daljinu. Ovaj inovativni program je prvi takve vrste na javnim ustanovama u Bosni i Hercegovini i šire, osmišljen prema potrebama industrije i tržišta rada, s naglaskom na praktičnu primjenu znanja i razvoj relevantnih kompetencija. „Poseban je fokus na interdisciplinarnom pristupu i rješavanju stvarnih problema kroz projektni rad, potpomognut mentoriranjem vrhunskih stručnjaka,“ ističe doc. dr. sc. Krešimir Rakić, voditelj studija. „Nastava je prilagođena modernim digitalnim alatima, što studentima omogućava fleksibilan raspored i paralelno studiranje, rad te razvoj karijere.“ Student prve generacije Mario Zovko naglašava da je ovaj studij prilika za stjecanje konkretnih znanja i vještina relevantnih za tržište rada. Posebno ga je dojmio praktični rad. “Najviše što moram pohvaliti je praktičan rad, gdje se kroz izradu projektnih zadataka i kompletnih i kompleksnih projekata nauči jako puno te nakon diplome možemo biti već izgrađeni stručnjaci i inženjeri primjene umjetne inteligencije, spremni za tržište rada”, ističe Zovko. Dodaje da “sve što sam naučio tijekom studija odmah sam mogao primijeniti u praksi. Posebno mi je važna fleksibilnost nastave i ispitnih termina koji su prilagođeni zaposlenim studentima,“ rekao je student Mario Zovko. Slična iskustva dijeli i njegov kolega Andrej Matić koji je, uz studij, samostalni poduzetnik. Matić ističe kako mu je studij otvorio nove vidike u vođenju digitalno orijentiranog poslovanja, omogućivši mu implementaciju suvremenih tehnologija i metoda u svakodnevne poslovne procese. „Fleksibilna organizacija nastave omogućila mi je da bez prekida upravljam svojim poduzećem, dok istodobno stječem znanja koja odmah mogu primijeniti u poslovnim procesima. Nastava na daljinu, turnusna organizacija i stalna podrška nastavnika čine ovaj studij idealnim za zaposlene osobe koje žele proširiti svoje kompetencije“, kaže Matić. Sveučilište u Mostaru ovim programom obrazovanja doprinosi razvoju stručnjaka koji će biti pokretači digitalne transformacije u Bosni i Hercegovini i regiji, pripremajući ih za izazove i prilike koje donosi budućnost informacijskih tehnologija i umjetne inteligencije. Svi zainteresirani kandidati mogu se prijaviti do 1. prosinca putem platforme upisi.sum.ba. Dodatne informacije o upisima, moguće je pronaći na internetskoj stranici studija.

Centar za informacijske tehnologije Sveučilišta u Mostaru SUMIT i  Ministarstvo obrazovanja, znanosti, kulture i športa Županije Zapadnohercegovačke provest će edukativnu kampanju o sigurnom korištenju interneta i alata umjetne inteligencije u osnovnim i srednjim školama navedene županije. Zaključak je to sastanka prorektora za digitalizaciju i transfer tehnologije SUM-a prof. dr. sc. Tomislava Volarića i ministrice obrazovanja, znanosti, kulture i športa ŽZH Daniele Perić. Sastanku su nazočili savjetnica ministrice Dominika Andrijanić, pomoćnik ministrice Mario Mikulić te članovi SUMIT-a Maja Marić i Josip Doko. Razmatrane su strategije za podizanje digitalne pismenosti među učenicima osnovnih i srednjih škola, s posebnim naglaskom na sigurnost pri korištenju interneta i umjetne inteligencije. SUMIT je predstavio idejni plan edukativnih radionica, interaktivnih sadržaja i online materijala namijenjenih učenicima i nastavnicima, dok je ministrica Perić istaknula važnost takvih inicijativa u suvremenom obrazovanju. Kampanja se planira provesti u svim školama Županije Zapadnohercegovačke s ciljem jačanja svijesti o sigurnom korištenju interneta i alata umjetne inteligencije, o cyber sigurnosti, o rizicima te u konačnici razvijanja digitalne pismenosti učenika i nastavnika.

Prijave za peto izdanje SMART Campus Hackathona 2.0, 48-satno natjecanje u idejama, inovacijama i kodiranju, otvorene su i dostupne na službenoj stranici događaja do 23. studenoga u 23:59 sati. Sudjelovati mogu svi studenti Sveučilišta u Mostaru, neovisno o smjeru studija. Hackathon će se održati 27. i 28. studenoga 2025. od 8:00 do 22:00 sata u SUMIT zgradi u Rodoču, a natjecatelje očekuje intenzivan rad na razvoju digitalnih. Tim čini tri do pet članova, a za one koji još nemaju tim, organizatori su osigurali mogućnost spajanja s drugim prijavljenima. Svečanost dodjele nagrada planirana je za 8. prosinca 2025. godine, kada će biti proglašeni najbolji timovi i njihove ideje. Ovogodišnji Hackathon tematski je usmjeren na rješenja koja povezuju tehnologiju i svakodnevni život studenata. Teme uključuju razvoj pametnog kampusa, umjetnu inteligenciju i automatizaciju, Internet stvari (IoT), digitalno zdravlje te decentralizirane sustave i Web3 tehnologije. Cilj je potaknuti interdisciplinarnu suradnju i omogućiti studentima da u kratkom roku pretvore svoju ideju u konkretan prototip. Kao i prethodnih godina, sudionicima će biti dostupni mentori iz akademske zajednice i IT sektora koji će pomagati timovima u oblikovanju ideja i tehničkoj izvedbi projekata. Najbolje očekuju i vrijedne nagrade – prvo mjesto donosi 2.000 KM, drugo 1.000 KM, a treće 500 KM. SMART Campus Hackathon 2.0 tako ponovno postaje mjesto susreta ideja, inovacija i energije mladih ljudi. Više informacija i prijavni obrazac dostupni su na fakulteti.hackathon.sum.ba.

Centar za informacijske tehnologije SUMIT organizira radionicu „Kreiranje interaktivnih kolegija u digitalnom okruženju“ namijenjenu nastavnicima, asistentima i suradnicima koji žele unaprijediti svoje digitalne kompetencije i nastavu učiniti zanimljivijom, dinamičnijom i interaktivnijom. Radionica će se održati 26. studenoga 2025. u 12:00 sati u SUMIT zgradi, kampus Rodoč. Sudionici će naučiti kako učinkovito koristiti digitalne alate za oblikovanje interaktivnih i pedagoški osmišljenih online kolegija, s posebnim naglaskom na Moodle – najrašireniji sustav za e-učenje u visokom obrazovanju. Prijava je, zbog ograničenog broja mjesta, obvezna putem sustava prijava.sum.ba.

CARNET je bio domaćin konferencije za korisnike iz visokog obrazovanja THECUC 2025 na kojoj su sudjelovali i predstavnici SUMIT-a  prof. dr. sc. Tomislav Volarić, prorektor za digitalizaciju i transfer tehnologije i voditelj SUMIT-a, Hrvoje Ljubić, SCP za istraživanje i edukaciju i Marin Bošnjak, SCP za IT sustave. Pod sloganom „e-Sveučilišta 4.0 – Nove ideje, novi svijet“ razgovaralo se o tome kako projekt e-Sveučilišta doprinosi modernizaciji i unaprjeđenju svakodnevnog rada na sveučilištima. Govoreći o ulozi digitalne transformacije u razvoju visokog obrazovanja, ministar znanosti, obrazovanja i mladih Republike Hrvatske prof. dr. sc. Radovan Fuchs naglasio je kako digitalna transformacija nije pomoćni, nego strukturni element promjene. „Digitalna transformacija omogućuje fleksibilnije oblike studiranja, podupire razvoj inovativnih pedagoških praksi i digitalnih sadržaja, ubrzava prijenos znanja i rezultata istraživanja, povećava učinkovitost upravljanja institucijama te jača otpornost sustava kroz kibernetičku sigurnost i digitalnu infrastrukturu. Ona je važan mehanizam putem kojeg visoko obrazovanje može realizirati svoju razvojnu viziju i ostati relevantno u društvu koje se ubrzano mijenja”, istaknuo je ministar. Sudionicima su predstavljene aktivnosti u svim dijelovima projekta e-Sveučilišta – od mrežne infrastrukture i multimedije, preko istraživanja i edukacija, pa sve do kibernetičke sigurnosti. Najavljen je dot.hr – Portal za digitalno obrazovanje i tehnologije u nastajanju, kao jedinstvena internetska platforma koja će sadržavati pravovremene i relevantne informacije vezane za praćenje trendova u primjeni digitalnih tehnologija u sustavu obrazovanja. „Portal je važan segment u izgradnji zajednice praktičara koji će biti uspostavljen kao središnje mjesto za diseminaciju i razmjenu informacija, znanja, trendova, iskustava te povezivanje korisnika vezano za teme provedbe suvremenog obrazovanja u digitalnom okruženju. Dot.hr će u prvom redu biti namijenjen djelatnicima visokih učilišta, kao podrška u primjeni digitalnih tehnologija u obrazovanju objavom stručnih i drugih vrsta članaka te pružanje mogućnosti razmjene iskustava i znanja visokoškolskih djelatnika“, naglasio je Hrvoje Puljiz, ravnatelj CARNET-a.